翻看大一结束时自己写的(流水账)总结,不禁感慨时间飞逝,在玛伽山下的日子已经过去一半。在 2020 年的最后一晚我又双叒叕一次失眠,和往常躺在床上胡思乱想不同,我选择打开电脑把此刻的所思所想记录下来留作纪念。如题我想要写一份年终总结,不过它不只包含过去一年里我的经历和感想。

上大学不久我开始接触 MBTI ,这是一套人格类型指标,把所有人按四个维度分成十六种类型。

维度类型相对应类型英文及缩写类型相对应类型英文缩写
注意力方向(精力来源)外倾(外向)E(Extrovert)内倾(内向)I(Introvert)
认知方式(如何搜集信息)实感(感觉)S(Sensing)直觉(直觉)N(iNtuition)
判断方式(如何做决定)思维(理性)T(Thinking)情感(感性)F(Feeling)
生活方式(如何应对外部世界)判断(主观)J(Judgment)知觉(客观)P(Perceiving)

每隔一段时间我都会重新评测一次,绝大多数时候的结果都大致如上,偶尔 P 比 J 高出一点点。我完全符合网上有关内向 + 直觉 + 思考类型的典型特征:完美主义、追求逻辑和事物的本质。完美主义或者说是强迫症,是 INTJ 最大的优势,也是思想自我折磨的根源。最近姐姐和我讨论社会问题时说我是悲悯忧国忧民的儒家思想,我觉得自己更像是现代的犬儒主义者,相比于集体我对自己的生活更关心一些。

谈谈近况吧。先提一下自己在过去一年里的“成就”:大二下学期因为疫情在家期间,几乎独立自主地完成了两门自己满意的课程设计,其中一项是基于一个 Python 异步框架的多功能 QQ 聊天机器人,另一项是基于一个 PHP MVC 全栈框架的图书馆借阅管理系统。首先我要感谢清华同学 hyw 给我 Nonebot 框架的推荐以及清华学长 zxy 给我 Laravel 框架的推荐和学习资料。在这个学习过程中我对网络通信、数据爬虫、异步编程、B/S 架构、MVC 设计模式、对象关系映射等方面有了一定的认识,并且还能把自己的一些收获分享给同学和网友。同时期我开始在闲鱼接单辅导计算机相关专业大学生学习程序设计、算法与数据结构,以及代写相关的作业。这是我第一次尝试将自己的专业知识变现收获了第一桶金。因为正赶上疫情网课风口,这个市场规模是相当可观的。到五六月时我每天起早贪黑,一边着手课程设计一边接单。虽然那段时间日均睡眠仅 5 小时,每天累得倒头就睡,但生活确实是充实快乐的。

一年来我的硬件设备变化很大。在这方面我是相当满意的,过去一年里我把所有装备置换了一遍,集齐了苹果核心四件套(Macbook、iPad、iPhone、AirPods),还在年末淘了一部一代 iPhone SE 作为备用机。

总价近 3w... 好在我并没有找爸妈多要钱,全靠之前在闲鱼接单赚到的外加老设备转手卖出的补贴。其实最初并没有打算换 16 英寸 MBP,但上半年在家时 2017 13 英寸 MBP 每天高强度工作散热不足,本身品控(屏幕排线门)导致的屏幕黑线问题逐渐暴露(严重时整个 dock 栏都是黑的甚至有时全屏残影),让我心烦意乱最后下决心换掉。大三上学期刚返校时我就立马把台式整机出手了,虽然掉价太多非常肉疼但是总好过烂在手里... 出手原因一是馋 iPhone 12 入手需要补贴,二是客观看来宿舍条件差,很难带动大热功率电器(大一大二时跳闸无数次),不能无所顾忌地用台式机,三是以绝玩电脑游戏的瘾(大一大二时在宿舍没少打 CSGO)。

再谈谈我现在对计算机专业和学校的看法。毫不愧疚地说,我选择计算机专业全凭从小对信息技术的热爱。然而在进入大学就读自己向往的专业后我并没有成为一个通俗意义上的好学生,而是常年逃课、临时突击考试,并且把这种习惯从大一延续到现在。先说我自身的问题。我并不是一个自律的人,一次又一次决心“痛改前非”好好学习,在坚持长达数日后又变回原样。中小学时我也贪玩,但由于受父母和老师的管制不得不按部就班地读书做题,所以才能够保持勉强凑活的学习成绩。我向来不愿意花时间做自己不感兴趣的事情,机械、形式主义、过于理论而脱离实践的东西都会令我反感。再来谈谈我对山威计算机系的看法。只有在和真正一线 IT 强校对比后才能感受到差距之大。我们学校的计算机专业教学模式老套,教师的教学水平(相对)较弱并且缺乏革新的意愿。具体表现在:教学内容脱离当代工业界新技术,许多(也许是绝大部分)任课老师对着十年前的教材和 PPT 照本宣科纸上谈兵(我曾经向一位计算机系任课老师提出教学方法上的具体建议,恳切的几百字换来寥寥几字草草打发我),还有的任课老师不务正业,利用手下的研究生本科生作为廉价劳动力打着学校的名头接外包工程项目捞钱。另一方面,学生群体中缺乏技术氛围,身边很多同学在上大学前几乎对计算机技术一无所知,是奔着“高薪、易就业”来的,没有工科人钻研技术的热情和独立思考解决问题的能力,在这种环境下等到本科毕业发现自己没有学到什么职业技能,只能靠考研求得缓冲期。其实这种现象在全国高校普遍存在,也是无数冲动填报计算机专业志愿的高考考生的历程。在我校这种环境下,要想真正提升作为预备软件从业者的核心能力,长期参加 ACM 竞赛训练是最稳定高效的选择。它主要考察选手的算法数据结构知识储备、与队友协作沟通的能力、在赛场上的抗压能力。在为之准备的长期学习过程中,学生能够从问题分析、抽象、建模到编码调试各方面得到提升。更加通用的是,它能够在很大程度上锻炼我们的自学能力和思维能力。于我而言,这是唯一一件值得我从大一做到大四的事情。

最近突然改变了出国留学的主意。既然早晚从事软件开发行业为什么不早点进工业界锻炼呢?先前考虑读研说得难听只是想镀金增大一点选择的权利(不用 996 也能体面从事自己向往的工作岗位),现在想想觉得将来的事情说不准,向来自己的计划都赶不上变化,不如从心所欲滑到哪里算哪里。最近有五门重修刷分考试基本还没有开始准备,现在只觉得后悔,不仅花钱重修还可能挂科把奖学金给丢了...

天亮了,下午睡醒我一定开始复习高数(笑

最后修改:2021 年 01 月 01 日 06 : 56 AM
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